“三峽娃娃行”：點(diǎn)亮希望，共筑未來
報(bào)送單位：三峽集團(tuán)公益基金會(huì)、三峽基地發(fā)展有限公司
摘要：“三峽娃娃行”是三峽集團(tuán)傾力打造的具有三峽特色的主題研學(xué)公益活動(dòng)。活動(dòng)集青少年愛國主義教育、民族交往交流交融、清潔能源知識(shí)科普于一體，通過組織三峽集團(tuán)援扶區(qū)域青少年走進(jìn)三峽電站等大國重器參觀學(xué)習(xí)，助力青少年感受祖國建設(shè)成就、樹立報(bào)國志向。活動(dòng)深入踐行ESG理念，系統(tǒng)構(gòu)建“環(huán)境-社會(huì)-治理”三維實(shí)踐體系，取得顯著成效。自2006年以來，三峽集團(tuán)累計(jì)組織來自8省（自治區(qū)、直轄市）20個(gè)縣（市、區(qū)）近萬名品學(xué)兼優(yōu)青少年學(xué)生參加活動(dòng)，覆蓋漢族、回族、維吾爾族、彝族、蒙古族、藏族等多民族群體，受到參與師生和社會(huì)各界關(guān)注好評。
關(guān)鍵詞：愛國主義教育、民族“三交”、科普、公益研學(xué)活動(dòng)
一、實(shí)施背景
黨中央、國務(wù)院高度重視青少年綜合素質(zhì)教育及民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)。黨的二十大對“全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興”“深入實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略”等作出重大部署。而實(shí)施教育幫扶、賦能青少年成長成才是三峽集團(tuán)始終堅(jiān)持履行的社會(huì)責(zé)任，也是“三峽娃娃行”活動(dòng)的初衷和使命。“三峽娃娃行”活動(dòng)聚焦愛國主義教育、民族交往交流交融、清潔能源知識(shí)科普、企地文化融合等主題，凸顯三峽集團(tuán)清潔能源產(chǎn)業(yè)特色，通過參觀國家重點(diǎn)工程、開展主題繪畫征文競賽、聯(lián)合文藝匯演、水電科學(xué)知識(shí)宣講等方式，組織青少年近距離感受祖國建設(shè)偉大成就，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)青少年樹立愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛科學(xué)的理想信念，彰顯三峽集團(tuán)良好社會(huì)形象，提升企業(yè)品牌認(rèn)同感。
二、實(shí)施目的
（一）鑄牢中華民族共同體意識(shí)。活動(dòng)通過組織來自三峽集團(tuán)援扶區(qū)域的回族、維吾爾族、彝族、蒙古族、藏族、怒族等少數(shù)民族青少年與三峽、金沙江下游電站周邊的漢族青少年齊聚大國重器現(xiàn)場開展交往交流，激勵(lì)引導(dǎo)“三峽娃娃”牢固樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、科學(xué)觀，增進(jìn)對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。
（二）關(guān)心關(guān)愛青少年成長。受地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件等因素所限，三峽集團(tuán)援扶區(qū)域的孩子們難得走出“家門”。針對這些地區(qū)的青少年開展公益活動(dòng)，有助于幫助他們走出大山、開拓視野，讓他們親身感受祖國的發(fā)展成就，激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們奮發(fā)圖強(qiáng)的道德情操，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
（三）促進(jìn)企地互融。該活動(dòng)是傳承和弘揚(yáng)三峽集團(tuán)與援扶地區(qū)群眾深厚友誼的重要載體之一，也是三峽集團(tuán)踐行社會(huì)責(zé)任、促進(jìn)援扶地區(qū)代際發(fā)展的重要平臺(tái)之一。活動(dòng)成為援扶地區(qū)和廣大師生共同期盼的優(yōu)秀活動(dòng)，不僅為各民族孩子們搭建起通往夢想的橋梁，更在孩子們心中播撒下夢想和友誼的種子，對促進(jìn)三峽集團(tuán)與援扶地區(qū)的溝通、交流與合作具有重要意義，對構(gòu)建和諧庫區(qū)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
三、實(shí)施過程
（一）堅(jiān)持高位推動(dòng)。“三峽娃娃行”歷次活動(dòng)參與人員多、涉及面廣、持續(xù)時(shí)間長、社會(huì)影響大，三峽集團(tuán)黨組始終高度重視，要求精心組織、悉心安排，把安全放在第一位，時(shí)刻緊繃安全之弦，加強(qiáng)應(yīng)急處突保障力量，確保研學(xué)師生“高高興興出門來、平平安安回家去”。
（二）制定應(yīng)急預(yù)案。精心做好各項(xiàng)工作，對研學(xué)路線、時(shí)間等進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和研究，重點(diǎn)關(guān)注研學(xué)過程中可能存在的安全問題和風(fēng)險(xiǎn)因素，圍繞交通安全、飲食安全、人身安全等，建立應(yīng)急處突機(jī)制，制定周密的活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)，在活動(dòng)前認(rèn)真開展研學(xué)青少年遴選和健康信息摸排，準(zhǔn)確掌握孩子們身心狀況及照顧需求。
（三）落實(shí)保障措施。活動(dòng)期間，三峽集團(tuán)各有關(guān)單位齊心協(xié)力、密切配合、分工負(fù)責(zé)，全面做好參觀學(xué)習(xí)、活動(dòng)場所、交通安排、食宿保障、安全保障、醫(yī)療保障等必要的支撐保障。各援扶地區(qū)派出負(fù)責(zé)任、有經(jīng)驗(yàn)的帶隊(duì)教師、隨隊(duì)醫(yī)生、志愿者等保障力量，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生狀態(tài)，持續(xù)進(jìn)行安全教育和指導(dǎo)。
（四）豐富活動(dòng)內(nèi)容。除水電科普和生態(tài)教育外，活動(dòng)還特邀高校教授、科研人員開展人工智能、航天科技等專題科普講座，拓寬孩子們的知識(shí)面。安排參觀當(dāng)?shù)氐臍v史文化名勝，幫助理解中國傳統(tǒng)文化精髓，形成對民族文化的認(rèn)同感和自豪感。組織開展民俗文化活動(dòng)，如包粽子、制作傳統(tǒng)手工藝品等，讓孩子們親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。
四、項(xiàng)目在ESG各維度的實(shí)踐與成果
（一）環(huán)境維度
1.守護(hù)長江生態(tài)，共筑生物多樣性家園。活動(dòng)期間，孩子們走進(jìn)長江珍稀植物培育基地、長江珍稀魚類培育基地等場所，直觀認(rèn)識(shí)生物多樣性保護(hù)的重要意義；參與長江上游珍稀特有魚類增殖放流活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)助力長江流域生態(tài)環(huán)境保護(hù)。同時(shí)，邀請專家專題講座詳細(xì)介紹三峽工程建設(shè)中的生態(tài)保護(hù)措施，深化孩子們對生態(tài)保護(hù)的理解。
2.探秘清潔水電，感受綠色能源魅力。活動(dòng)聯(lián)合中國科學(xué)院等科研機(jī)構(gòu)，以科普講座、模型展示及互動(dòng)體驗(yàn)等豐富形式，生動(dòng)詮釋水電能源清潔可再生的特性，讓孩子們近距離感受清潔能源的獨(dú)特魅力。在三峽左岸電站，孩子們學(xué)習(xí)水力發(fā)電的基本原理，了解清潔電能的生產(chǎn)、輸送過程。
（二）社會(huì)維度
1.促進(jìn)教育公平，拓寬視野。截至2024年，該活動(dòng)已組織三峽集團(tuán)援扶地區(qū)近萬名中小學(xué)生走出家鄉(xiāng)，參觀三峽工程等世界級工程。這種“行走的思政課”拓寬了偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子的視野。
2.增強(qiáng)文化交流，促進(jìn)團(tuán)結(jié)。“三峽娃娃行”活動(dòng)通過搭建多民族交流平臺(tái)，有效促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)與文化交融。在2024年8月舉辦的聯(lián)歡晚會(huì)中，內(nèi)蒙古舞蹈、新疆歌舞、西藏合唱等特色節(jié)目與原創(chuàng)詩歌朗誦同臺(tái)展演，生動(dòng)展現(xiàn)了多元一體的中華文化魅力，有力鑄牢了中華民族共同體意識(shí)。
3.助力人才培養(yǎng)，激發(fā)夢想。活動(dòng)邀請三峽集團(tuán)植物保護(hù)工作者黃桂云等先進(jìn)人物講述三峽人的不懈奮斗、勵(lì)志成長的故事，激勵(lì)“三峽娃娃”更好成長成才。許多參加學(xué)生深受觸動(dòng)，激發(fā)了對科學(xué)知識(shí)的渴望與對未來的憧憬，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，立志投身科學(xué)研究或工程建設(shè)領(lǐng)域。
（三）治理維度
1.建立工作體系，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。三峽集團(tuán)成立社會(huì)責(zé)任工作機(jī)構(gòu)，推動(dòng)社會(huì)責(zé)任工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化；定期編制發(fā)布社會(huì)責(zé)任專項(xiàng)規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，使社會(huì)責(zé)任工作與三峽集團(tuán)經(jīng)營發(fā)展相融互促并進(jìn)。
2.加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，夯實(shí)制度保障。將“三峽娃娃行”作為企業(yè)社會(huì)責(zé)任特色品牌活動(dòng)之一，每年根據(jù)活動(dòng)的不同主題擬定工作方案，進(jìn)一步明確活動(dòng)范圍、日程安排、應(yīng)急措施等，為活動(dòng)規(guī)范化、高效化開展提供制度支撐和行動(dòng)指南。
五、主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)
（一）“紅色基因+文化底蘊(yùn)”強(qiáng)根本。紅色基因是信仰的種子、精神的譜系，文化底蘊(yùn)是民族的根脈、文明的積淀，愛國主義教育基地與三峽文化相結(jié)合，如車之雙輪、鳥之雙翼，既是血脈的傳承，也是時(shí)代的進(jìn)步。“三峽娃娃行”活動(dòng)始終立足于三峽集團(tuán)深厚的紅色愛國主義基因和豐富的三峽文化底蘊(yùn)，始終堅(jiān)持沿著三峽建設(shè)者的腳印走研學(xué)之路，深挖三峽文化承載的歷史內(nèi)涵，引領(lǐng)中西部邊遠(yuǎn)山區(qū)及少數(shù)民族地區(qū)的青少年切身體驗(yàn)三峽文化紅色傳承的道路，讓研學(xué)之路走得堅(jiān)定、走得長遠(yuǎn)、走得出彩。
（二）“創(chuàng)新思路+科技交流”賦能量。科技創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵支撐，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，加強(qiáng)科學(xué)教育是科技興國的必由之路。“三峽娃娃行”活動(dòng)將紅色教育與水電科普深度融合、將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，創(chuàng)新設(shè)計(jì)沉浸式研學(xué)路線，邀請中科院院士、水電專家及教育名師開展專題講座與互動(dòng)交流，實(shí)地探訪國家級重點(diǎn)工程與科研基地，讓孩子們近距離接觸三峽工程前沿科技成果，在思維的碰撞中激發(fā)出創(chuàng)意的火花。
（三）“區(qū)域聯(lián)動(dòng)+互通共融”促和諧。研學(xué)實(shí)踐既要區(qū)域聯(lián)動(dòng)串聯(lián)起不同地域的文明脈絡(luò)，也要人文互融交織出不同的風(fēng)土人情，讓研學(xué)路上學(xué)會(huì)用多元的視角審視多彩的世界。“三峽娃娃行”活動(dòng)以跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)為核心，聚焦中西部多個(gè)幫扶地區(qū)，采用分區(qū)域、分批次的模式，通過研學(xué)實(shí)踐打通各區(qū)域間的教育文化壁壘，激發(fā)各區(qū)域教育文化發(fā)展的生命力。同時(shí)積極搭建多民族青少年交流平臺(tái)，通過聯(lián)歡晚會(huì)、文化交流等多種形式，促進(jìn)各民族青少年交流交往交融，增強(qiáng)中華民族共同體意識(shí)。
（四）“多措并舉+持續(xù)發(fā)展”添干勁。多元力量參與研學(xué)教育能夠進(jìn)一步打破“圍墻內(nèi)的教育”，促進(jìn)研學(xué)實(shí)踐的可持續(xù)發(fā)展。三峽集團(tuán)積極引入社會(huì)力量共同參與“三峽娃娃行”活動(dòng)，與高校、科研機(jī)構(gòu)合作，讓專家學(xué)者成為孩子們打開新世界大門的指引者；與社會(huì)組織合作，讓志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)成為研學(xué)活動(dòng)的有力支持者。借助新媒體直播、短視頻等數(shù)字化宣傳手段，對研學(xué)活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道，有效擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面與社會(huì)影響力，吸引更多力量投身公益，形成強(qiáng)大社會(huì)合力。
六、實(shí)施成效
（一）鑄牢中華民族共同體意識(shí)。“三峽娃娃行”活動(dòng)聚焦中西部邊遠(yuǎn)山區(qū)與少數(shù)民族地區(qū)青少年，有力推動(dòng)了教育幫扶與鄉(xiāng)村振興融合，促進(jìn)了區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，在多民族青少年交流中厚植民族團(tuán)結(jié)根基，成為鑄牢中華民族共同體意識(shí)的生動(dòng)課堂。各民族青少年相聚三峽大壩，共舉一面旗、同唱一首歌，在研學(xué)過程中相互交流學(xué)習(xí)，建立了深厚友誼，讓中華民族共同體意識(shí)在各民族青少年心中筑牢根基。
（二）實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長維度多元突破。“三峽娃娃行”活動(dòng)研學(xué)課堂不是簡單的知識(shí)延伸，而是通過具身認(rèn)知、情境學(xué)習(xí)、社會(huì)學(xué)習(xí)等多個(gè)方面，構(gòu)建“認(rèn)知-情感-行動(dòng)”的閉環(huán)，逐步通過現(xiàn)場參觀“大國重器”、仔細(xì)觀察通航過程、用心體會(huì)三峽精神、動(dòng)手實(shí)踐大壩模型等方式完成對三峽工程的探索與自我發(fā)現(xiàn)，最終能夠?qū)崿F(xiàn)“知識(shí)繼承者”到“問題解決者”的轉(zhuǎn)變。“三峽娃娃行”活動(dòng)讓孩子們收獲了不同于學(xué)校教學(xué)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)效果，拓寬了視野，激發(fā)了學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓學(xué)生在知識(shí)、能力、情感、價(jià)值觀等多個(gè)維度全面提高，是新時(shí)代青少年綜合素質(zhì)全面進(jìn)階的重要一環(huán)。
（三）深化企業(yè)形象和社會(huì)影響力。“三峽娃娃行”活動(dòng)以“大國重器”公益實(shí)踐課堂為載體，通過傳遞科學(xué)知識(shí)、促進(jìn)民族文化交流、助力鄉(xiāng)村振興等多種方式，塑造了一個(gè)有溫度的企業(yè)形象，提升了三峽集團(tuán)的社會(huì)影響力。新華社、人民網(wǎng)、央視等權(quán)威媒體傳播三峽研學(xué)動(dòng)態(tài)，吸引超百萬閱讀量與深刻討論，帶動(dòng)更多社會(huì)力量關(guān)注青少年公益事業(yè)，也助力提升三峽集團(tuán)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)钠放菩蜗蟆?/p>
七、工作展望
下一步，三峽集團(tuán)將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于愛國主義教育、科普教育等系列重要講話指示批示精神，高標(biāo)準(zhǔn)持續(xù)舉辦“三峽娃娃行”活動(dòng)，打造“大國重器+鄉(xiāng)村振興+民族文化”三位一體的研學(xué)體系，探索可復(fù)制、可推廣的公益研學(xué)模式，努力為孩子們創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的教育機(jī)會(huì)，推動(dòng)項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展，不斷擦亮做強(qiáng)“責(zé)任三峽”品牌，為實(shí)現(xiàn)共同富裕和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)三峽力量。